a Interventions locales
a Interventions dans la politique éducative malgache
a Jumelages
a parrainages
a LES INTERVENTIONS EN MILIEU SCOLAIRE
Au niveau de l'éducation, à côté des soutiens matériels et financiers,
AMADEA effectue un travail de fond visant à améliorer la qualité de l'enseignement.
Un programme de dotation en manuels et en fournitures scolaires accompagnée de cours de soutien a été mis en oeuvre. Les associations des parents d'élève qui voulaient créer une cantine scolaire ont été dotées de semences pour faire pousser des légumes. Des arbres fruitiers ont été plantés. Outre la fourniture de produits pour la cantine, ces jardins permettent la formation des enfants au jardinage et l'introduction de variétés nouvelles plus performantes.
Les résultats ont été positifs dès 1999. Dans les deux écoles villageoises où AMADEA est intervenue, celles-ci ont pour la première fois enregistré des réussites à l'examen du CEPE.
Cette intervention a été rendue possible grâce à des initiatives de jumelage effectué avec des écoles françaises.
Exemples de réalisations :
- A Amberomanga, site de sa première intervention dans les écoles, AMADEA a réhabilité et construit des bâtiments, dédoublé la classe unique multigrade du village et a pris en charge le salaire de l'institutrice.
Elle continue à intervenir dans cette école avec le soutien financier de l'association "AED-Kareen Mane"
Enseigne de l'école d'Amberomanga
L'intérieur de la classe.
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Deux élèves déjà très attentifs
Bibliothèque-ludothèque
Photos AMADEA - 2002©
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Photos AMADEA - 2002 et 2007 ©
Ecole "Kareen Mane"
de la construction à l'inauguration d'une classe détruite par un cyclone
Photos AMADEA - 2002©
- L'école privée d'Ankarefo-Paraguay, financée par AMADEA, a été dotée d'une bibliothèque-ludothèque en 2001.
Une cantine scolaire a été créée pour offrir aux enfants un repas complet pour lutter contre la malnutrition et l'absentéisme.
 
Photos AMADEA - 2002©
Dans le même secteur, à Antoby, des classes préscolaires et CE2 ont été ouvertes et fonctionnent avec le partenariat de l'association landaise NEVEM (Nos Enfants vers les Enfants du Monde)
- Aide matérielle à des classes primaires et maternelles de l'école de Mananjary.
Un jardin scolaire a également été créé.
a INTERVENTIONS DANS LA POLITIQUE EDUCATIVE MALGACHE
Les représentants d'AMADEA ont fait partie d'une déléguation d'associations françaises travaillant dans le domaine scolaire (avec Aide et Action, Inter-Aide, AFVP...) sous l'initiative de l'ACDE, reçue par le Ministre malgache de l'Education Nationale afin de proposer une démarche commune dans le cadre d'un projet (CRESED 2) financé par la Banque Mondiale. AMADEA fait également partie des ONG invitées par le Ministre aux réunions de coordination pour le domaine scolaire.
Amadea travaille actuellement au sein de l'ACDE au projet "Education pour tous" de la Banque Mondiale, à Madagascar.
L'un des principaux objectifs d'AMADEA concerne les projets pédagogiques de l'école.
- Apprendre aux enfants à bâtir un projet et le mener à bien dans sa globalité.
- Découvrir le monde qui nous entoure, ses réalités et ses problèmes ainsi que ses richesses.
- Promouvoir le dialogue entre les peuples, la connaissance de l'autre comme facteur de compréhension et d'ouverture, face à l'uniformisation croissante des modes de pensée et des comportements. Ce projet avec l'étranger permet aux enfants, en s'ouvrant à d'autres modes de vie et de pensées, en s'y adaptant, de se préparer à appréhender le mieux possible les mutations en cours et la mondialisation.
- Prendre conscience que la solidarité peut être active, surtout quand elle s'applique à une échelle "raisonnable", d'une école à une autre, sans intermédiaires inutiles, sans frais de gestion exorbitant, sans long discours théoriques et avec une seule règle : la quasi totalité des sommes collectées est versée à l'école partenaire. Quoi de plus noble et de plus beau, pour un enfant de France, que de savoir qu'en 2002, il permet avec sa seule action d'enfant, simple, sincère et spontanée, à un autre enfant à 10 000 kms d'ici, de pouvoir continuer ses études dans des conditions satisfaisantes !
Par tous ces facteurs, il s'agit donc d'amener l'enfant à concourir au développement de la démocratie et de la citoyenneté.
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